
Image by DomyD on Pixabay · Pixabay License
Person · Open Library
- Works
- 56
Top works
- Disputatio critica de quibusdam tragicorum locis
- Telse Kampen
- Die frühdeutsche Oper und ihre Beziehungen zu Italien, England und Frankreich ; Mozart und die Oper seiner Zeit
- Psychiatrische und psychologische Aspekte der Familienplanung bei oraler Kontrazeption
- Für György Ligeti
via Open Library + Wikidata
Listeners · Last.fm
- Listeners
- 3,184
- Total plays
- 13,731
Tags
<a href="https://www.last.fm/music/Peter+Petersen">Read more on Last.fm</a>
Wikidata facts
- Instance of
- human
- Given name
- Peter
- Family name
- Petersen
- Gender
- male
- Citizenship
- Germany
- Place of birth
- Großenwiehe
- Place of death
- Jena
- Occupation
- university teacher
- Educated at
- Kiel University
- Political party
- Christian Social People's Service
- Languages spoken
- German
- Work location
- Jena
Show 5 more facts
- date of birth
- 1884-06-26
- date of death
- 1952-03-21
- name in native language
- Peter Petersen
- different from
- Peter Petersen
- Commons category
- Peter Petersen (educator)
Sources (2)
via Wikidata · CC0
Article · Français
Peter Petersen (1884-1952) est un philosophe et un pédagogue allemand, qui s'est consacré à introduire dans les sciences de l'éducation la vision du monde raciste du national-socialisme. Philosophe, il enseigne à l'Université d'Iéna. Il est l'auteur d'un projet de réforme de l'éducation, appelé "Plan d'Iéna", sur lequel il a travaillé toute sa vie, par lequel il a voulu introduire le paradigme de la race dans l'éducation, comme l'ont montré Jacques Gandouly et notamment Benjamin Ortmeyer. Il faut, selon Petersen, centrer l'enseignement sur le développement de l'enfant et intégrer les apprentissages cognitifs, psychomoteurs et socioaffectifs. La question de la motivation de l'enfant et de sa socialisation sont essentielles. il convient donc d'alterner travail individualisé et travail de groupe, en respectant le rythme de chaque élève. L'entraide est valorisée dans des "classes verticales". Sa démarche est celle de la "recherche-action" : réflexion théorique, observation des élèves, stratégie pédagogique, puis évaluation des effets. On ne peut pour autant dissocier les visées pédagogiques de Petersen de l'arrière-fond racialiste de sa conception de l'éducation, aujourd'hui bien documenté par la recherche allemande.
Abstract from DBpedia / Wikipedia · CC BY-SA