disgrafia
Sign in to savedisturbo specifico della scrittura nella riproduzione di segni alfabetici e numerici
Key facts
- Medical condition (new).name
- Dysgraphia
- Medical condition (new).width
- 325
- Medical condition (new).field
- Neurology, pediatrics
- Medical condition (new).synonyms
- Disorder of written expression
- Medical condition (new).symptoms
- Poor and inconsistent handwriting; poor spelling and spacing; other transcription difficulties in absence of oral language difficulties
- Medical condition (new).onset
- Early school age
- Medical condition (new).duration
- Lifelong
- Medical condition (new).types
- Linguistic dysgraphia, motor dysgraphia, spatial dysgraphia
- Medical condition (new).causes
- Genetic and neurological factors
- Medical condition (new).risks
- Family history, co-occurring developmental disabilities
- Medical condition (new).differential
- Dyslexia, written language learning disability
- Medical condition (new).image
- Dysgraphia1.jpg
- Medical condition (new).caption
- Three handwritten repetitions of the phrase "The quick brown fox jumps over the lazy dog" on lined paper. The writing, by an adult with dysgraphia, exhibits variations in letter formation, inconsistent spacing, and irregular alignment, all key characteristics of the condition.
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Wikidata facts
- Subclass of
- learning disability
- Image
- Dysgraphia1.jpg
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- agraphia
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- Commons category
- Dysgraphia
- exact match
- purl.obolibrary.org/obo/HP_0010526
- health specialty
- occupational therapy
- P13411
- Djibril Cissé
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Article · Italiano
La disgrafia, nota come disturbo della scrittura, è un disturbo specifico della scrittura nella riproduzione di segni alfabetici e numerici; può essere legata a un quadro di disprassia, può essere secondaria a una lateralizzazione incompleta, ed è caratterizzata dalla difficoltà a riprodurre segni alfabetici e numerici. Riguarda esclusivamente il . Emerge nel bambino quando la scrittura comincia la sua fase di personalizzazione, indicativamente (e solo genericamente) alla classe terza elementare. In genere il problema della scrittura disorganizzata viene sollevato dagli insegnanti elementari che lamentano la difficoltà di seguire il bambino nel suo disordine. Nelle due classi precedenti lo sforzo e il disordine sono in genere determinati dalla fatica dell'apprendimento, in terza elementare il gesto è abbastanza automatizzato da lasciar spazio alla spontaneità e, di conseguenza, all'evidenziazione della difficoltà.
Abstract from DBpedia / Wikipedia · CC BY-SA