الطفل الداخلي

في علم النفس الشعبي و علم النفس التحليلي، الطفل الداخلي هو جانبنا الطفولي. ويشمل كل ما تعلمناه من واكتسبناه أثناء الطفولة وقبل سن البلوغ. يمثل الطفل الداخلي كيانًا شبه مستقل تابع للعقل الواعي. يملك المصطلح تطبيقات علاجية متشعبة في الاستشارات والصحة الكلية بشكل عام. نشأ أول أسلوب شامل لإعادة تربية الطفل الداخلي في العلاج عن طريق الفن المعالج للدكتورة في عام 1976 وووثق في كتابها، استعد طفلك الداخلي (1991). باستخدام العلاج عن طريق الفن ولها طريقة تشمل (الوالد الراعي) و (الوالد الحامي) في (أسرة العمل الداخيلة) من أجل الاهتمام بالجوانب الجسدية، العاطفية، الإبداعية والروحية (وهو تعريفها للطفل الداخلي). يستخدم جون برادشو، مدرب في الولايات المتحدة في علم النفس الشعبي وزعيم حركة مساعدة الذات، مصطلح «الطفل الداخلي» بكثرة للإشارة إلى تجارب الطفولة غير المحلولة والآثار الدائمة العالقة للطفولة المختلة. في هذا الطريق يشير «الطفل الداخلي» إلى مجموع الذكريات العقلية-العاطفية المخزنة في اللاوعي من الحمل وحتى مرحلة ما قبل البلوغ. تعتبر حركة الاستشفاءبرنامج الاثنتي عشرة خطوة استعادة شفاء الطفل واحدة من المراحل الأساسية في التعافي من الإدمان، الاعتداء، الصدمة، أو اضطراب ما بعد الصدمة. في الثمانينات، ظهر مفهوم الطفل الداخلي بجانب مفهوم الاعتمادية (أول من سماه: الأطفال البالغون لمتلازمة الكحول.). هذه المواضيع لا تزال نشطة للغاية حتى اليوم.