temps-écran
Sign in to savetemps utilisé devant les écrans de télévision, d'ordinateurs, de jeux vidéo
Research
44,629 papers- The Association between Screen Time and Attention in Children: A Systematic Review.Developmental neuropsychology · 2022
- The associations between screen time and mental health in adolescents: a systematic review.BMC psychology · 2023
- Adverse physiological and psychological effects of screen time on children and adolescents: Literature review and case study.Environmental research · 2018
- Screen Time in Under-five Children.Indian pediatrics · 2019
- Screen time and childhood overweight/obesity: A systematic review and meta-analysis.Child: care, health and development · 2019
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- time
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- Digital media use and mental health
Sources (3)
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Article · Français
Le temps d'écran désigne la somme des temps passés devant les écrans de télévision, d'ordinateurs, de jeux vidéo, ainsi que les tablettes et autres dispositifs portatifs. Il est particulièrement utilisé dans les études et recommandations portant sur l'utilisation des écrans par les enfants. Son augmentation en fait chez ces derniers le principal facteur de sédentarité et de ce fait la première cause de l'obésité infantile. Les études scientifiques démontrant les effets négatifs de l'augmentation du temps d'écran sur la santé des enfants poussent progressivement les différentes autorités de santé à recommander une limitation de leur exposition aux écrans. Ainsi, depuis 2019, l'organisation mondiale de la santé (OMS) recommande le bannissement complet des écrans avant l'âge de 2 ans et de limiter le temps d'écran à une heure par jour entre deux ans et cinq ans. Concluant à des risques de retard d'apprentissage et d'exploration du monde, ainsi que des problèmes pondéraux (surpoids, obésité) et de sommeil (retard d'endormissement, réveils nocturnes), l'Académie Américaine de Pédiatrie comme la Société canadienne de pédiatrie choisissent de s'aligner sur les recommandations de l'OMS. En France, face aux données montrant l'impact de la surexposition aux écrans sur le développement du cerveau des enfants, sur leurs capacités d'apprentissage, d’attention et de concentration ainsi que sur leur comportement et leur santé physique, la Mission interministérielle de lutte contre les drogues et les conduites addictives et l'Association française de pédiatrie ambulatoire recommandent d'appliquer la règle des 3-6-9-12.
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