Handlungsorientierung

Handlungsorientierter Fremdsprachenunterricht als Sonderform des handlungsorientierten Unterrichts soll die Schüler befähigen, in der Fremdsprache zu kommunizieren, um damit bestimmte Ziele zu verfolgen (vgl. Handlungskompetenz): * eine Beziehung zum Gesprächspartner herstellen * Ideen, Emotionen, Erfahrungen, Kenntnisse, Wünsche usw. übermitteln * persönlich relevante Inhalte „verhandeln“ * und damit bestimmte Handlungsreaktionen beim Kommunikationspartner auslösen. Methodisch wird dieses Ziel dadurch angegangen, dass die Schüler mit einem Partner oder in einer Gruppe an bestimmten Aufgaben arbeiten und dabei die genannten kommunikativen Ziele verfolgen (learning by doing, konkret: learning by communicating).