Campanha de alfabetização cubana

A Campanha de Alfabetização Cubana, ou Campanha Nacional de Alfabetização em Cuba (em espanhol: Campaña Nacional de Alfabetización en Cuba) foi um esforço de oito meses para eliminar o analfabetismo em Cuba após a Revolução Cubana. Começou em abril de 1961 e terminou em 22 de dezembro de 1961, elevando com sucesso a taxa de alfabetização de Cuba para quase cem por cento. Antes de 1959, a taxa de alfabetização em Cuba era de cerca de 77%, tal como assinalado pela UNESCO. Esta era a 4.ª taxa mais elevada da América Latina. O governo cubano de Fidel Castro a pedido de Che Guevara apelidou 1961 de "ano de educação" e enviou "brigadas de alfabetização" para o campo para construir escolas, formar novos educadores, e ensinar os guajiros (camponeses) predominantemente analfabetos a ler e escrever. No final da campanha, considerada "um sucesso notável", 707,212 adultos foram ensinados a ler e a escrever, elevando a taxa de alfabetização nacional para 96%. Em 2010, de acordo com a UNESCO, a taxa de alfabetização de Cuba para os maiores de 15 anos era de 99%. Economistas do projeto Our World In Data da Universidade de Oxford (utilizando uma compilação de recursos de Oxford, Banco Mundial e UNESCO) calcularam que, durante esse mesmo período de 50 anos (1960-2010), a taxa de alfabetização da Bolívia aumentou de 44% para 92%; a do Brasil de 60% para 91%; a da Colômbia de 70% para 94% e a do Paraguai de 73% para 94%. A partir de 2011, a mediana da taxa de alfabetização da América Latina e Caraíbas era de 93%. As taxas de alfabetização mais elevadas na América do Sul resultaram em parte da exportação do modelo da campanha de alfabetização cubana para outros países, com uma maioria de sucesso a nível internacional. Entretanto, em casa, os cubanos continuaram a luta pela melhoria da alfabetização, impulsionando a educação contínua dos cidadãos para além de um nível de leitura do 1.º ano. Em 2011, a produtora e realizadora [en] lançou o documentário de 33 minutos [en] sobre a campanha de alfabetização cubana. O filme inclui entrevistas com voluntários que ensinaram durante a campanha e filmagens de arquivo de 1961. Catherine Murphy documenta as transgressões dos papéis de género de jovens voluntárias contra as suas famílias e a paixão de jovens demasiado jovens para participar na Revolução, mas ansiosas por participar na Campanha de Alfabetização.