Friedrich Fröbel
Also known as Friedrich Wilhelm August Froebel, Friedrich Wilhelm August Fröbel, Friedrich Froebel
pedagogo alemán
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Friedrich Fröbel was a German educator who developed innovative approaches to early childhood education in the 19th century. His ideas and methods, particularly his concept of the "kindergarten," became influential in shaping how young children are taught and cared for in schools around the world.
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Person · Open Library
- Born
- 1782
- Died
- 1852
- Works
- 86
via Open Library + Wikidata
Music · MusicBrainz
- Type
- Person
- Gender
- Male
- Origin
- Germany
- Active from
- 1782-04-21
- Active to
- 1852-06-21
via MusicBrainz · CC0
Recent publications · Crossref
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- Bioconductor: open software development for computational biology and bioinformatics
· 2004 · cited 10,238x
Works in European collections
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Kindergarten
Friedrich Fröbel's gesammelte pädagogische Schriften, 1. Friedrich Fröbel in seiner Entwicklung als Mensch und Pädagog ; 2. Ideen Friedrich Fröbels über die Menschenerziehung und Aufsätze verschiedenen Inhalts
Friedrich Fröbel's gesammelte pädagogische Schriften, 2. Friedrich Fröbel als Begründer der Kindergärten. Die Pädagogik des Kindergartens : Gedanken Friedrich Fröbel's über das Spiel und die Spielgegenstände des Kindes ; mit 16 lithograph. Taf.
Article · Español
Friedrich Fröbel o Froebel (Oberweißbach, Turingia, 21 de abril de 1782 - Marienthal, 21 de junio de 1852), conocido en los países de habla hispana como Federico Fröebel, fue un pedagogo alemán, creador de la educación preescolar y del concepto de jardín de infancia, llamado "el pedagogo de la innovación".
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